Presidente Fátima Ehlert participa do Acolhe RS – Projeto-Piloto de Acolhida Escolar de Migrantes e Refugiados
Publicação:
A presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul (CEEd/RS), Fátima Ehlert, representou o Conselho no lançamento do Acolhe RS – Projeto-Piloto de Acolhida Escolar de Migrantes e Refugiados. Também participaram da atividade a chefe de gabinete Maria da Graça Fioriolli e a assessora técnica Olvania Grasselli, reforçando o compromisso institucional do CEEd/RS com a promoção de políticas educacionais inclusivas.
A iniciativa busca fortalecer a inclusão e garantir o acesso à educação de estudantes migrantes e refugiados nas escolas gaúchas.
O projeto reúne representantes de instituições públicas e da sociedade civil com o objetivo de desenvolver estratégias que promovam uma acolhida humanizada, assegurando o direito à educação e favorecendo a integração desses estudantes ao ambiente escolar.
Durante a atividade, foi destacada a importância da construção de políticas educacionais voltadas à diversidade, ao respeito às diferenças e à promoção da equidade.
Em sua fala, a presidente Fátima Ehlert ressaltou que, nos últimos cinco anos, o Conselho Estadual de Educação, por meio da Comissão de Legislação e Normas, analisou e deliberou sobre processos de equivalência de estudos referentes ao Ensino Médio brasileiro e de revalidação de diplomas ou certificados de conclusão de cursos técnicos, atendendo 2.007 solicitações de estudantes que concluíram seus estudos em outros países. Entre as nações de origem com maior número de pedidos estão Uruguai, Venezuela, Haiti, Estados Unidos, Angola e Argentina, que, juntas, representam cerca de 70% das solicitações recebidas.
A participação do CEEd/RS reforça o compromisso do Conselho com uma educação inclusiva, democrática e de qualidade para todos.
A presença da presidente Fátima Ehlert evidencia o papel do Conselho Estadual de Educação na articulação de ações que fortalecem a cidadania, a inclusão social e a garantia dos direitos humanos por meio da educação, contribuindo para que as escolas sejam espaços de acolhimento, pertencimento e desenvolvimento para todos os estudantes.